Metoda Focus – Alina Vlad
S-a născut din 22 de ani de lucru direct cu peste 850 de copii și din credința că învățarea reală începe cu relația — acolo unde siguranța, conectarea și înțelegerea devin bazele oricărui progres durabil.
Focus are ca obiectiv recuperarea ritmului natural de dezvoltare prin reglare, relaționare și reflecție, în micro-momentele zilnice de învățare.
Dezvoltarea copilului nu este o listă de abilități, ci un proces dinamic, care prinde formă în interacțiunea dintre nivelul abilităților funcționale și răspunsul relațional al părintelui. Fiecare salt nou apare din întâlnirea mediu-copil – părinte.
Unii copii manifestă clar plăcerea explorării, atenția la fețe și curiozitatea;
alții sunt mai tăcuți, observă sau răspund doar în contexte de siguranță.
Sunt și copii la care observăm frecvență redusă sau calitate scăzută a unor abilități esențiale pentru relație și învățare — cum ar fi:
- împărtășirea emoțiilor cu adultul,
- coordonarea dintre comportamentele verbale și nonverbale,
- interesul pentru oameni, comparativ cu obiectele,
- jocul imaginativ și interacțiunea reciprocă.
La acești copii, relația și învățarea pot fi îngreunate de reactivitate atipică la stimuli, interese repetitive sau rigiditate la schimbare — aspecte care pot limita conectarea și flexibilitatea în experiențele zilnice.
Aceste semnale ridică suspiciunea de tulburare de spectru autist (TSA) și ne ajută să înțelegem unde are copilul nevoie de sprijin pentru a-și relua ritmul natural de dezvoltare.
Cum răspunde Focus
În Focus, intervenția timpurie sprijină reorganizarea creierului în fereastra sa maximă de neuroplasticitate.
Creăm un mediu relațional sigur, care susține organizarea și maturizarea dezvoltării — un spațiu în care copilul învață să se regleze, să se conecteze și să învețe din interacțiunile cu părintele.
Nu e prea târziu, dar e mereu mai ușor când începem devreme.
Intervenția timpurie în fereastra 6-23 luni poate schimba semnificativ traiectoria dezvoltării copilului.
Metoda Focus – Alina Vlad
Nivel de dezvoltare
Stabilitate emoțională
Relația părinte-copil
Învățarea în micro-momente zilnice
Program de prevenție Focus: Părinte-Copil
Focus: Părinte–Copil acoperă spațiul dintre „să mai așteptăm” și diagnosticul oficial.
Creat pentru fereastra sensibilă a neurodezvoltării (6–18 luni), programul oferă o intervenție timpurie blândă și direcționată, menită să sprijine conectarea socială, comunicarea și dezvoltarea cognitivă prin relația părinte–copil.
În multe cazuri, părinții ajung la Focus mai târziu — la 20, 24 sau 30 de luni — iar principiile rămân aceleași: siguranță, relație, învățare naturală.
De la ABA/NDBI la viața reală, în 7 zile
În Focus, intervenția timpurie înseamnă învățare naturală, ancorată în neurodezvoltare și relația părinte–copil.
În 7 zile, trecem de la tehnici la harta dezvoltării funcționale, dozajul învățării și micro-momente reale de învățare.
În Focus nu predăm metode izolate, ci formăm oameni care știu de ce și cum să le aplice. Învățăm să calibrăm provocările, să recunoaștem momentul optim de intervenție și să transformăm fiecare interacțiune reală — fie la masă, fie în joacă, fie într-o tranziție — într-un pas de dezvoltare.
📅 12–19 noiembrie 2025 · Sâmbăta de Sus, Făgăraș · Locuri limitate
