Învățarea începe în relație. Noi o facem posibilă.
Redefinim intervenția timpurie în autism.
Focus este primul centru din România dedicat intervenției timpurii integrative în tulburările de neurodezvoltare.
Progresul real al copilului începe cu capacitatea lui de a rămâne calm, atent și curios în prezența ta.
Atunci când tu ești atent, răspunzi cu blândețe și regularitate la nevoile lui, creierul său asociază prezența ta cu siguranță, plăcere și confort. Sute de astfel de momente creează în creierul său “baza sănătoasă” a dezvoltării emoționale și sociale.
Intervenția timpurie Focus
Născută din 22 de ani de experiență cu peste 850 de copii, Focus crede că învățarea naturală începe în relație. Aici, siguranța și conectarea devin bazele oricărui progres durabil.
Obiectivul nostru este să recuperăm ritmul natural de dezvoltare prin reglare, relaționare și reflecție în micro-momentele zilnice de învățare.
Intervenția timpurie Focus
S-a născut din 22 de ani de lucru direct cu peste 850 de copii și din credința că învățarea naturală începe în relație — acolo unde siguranța, conectarea și înțelegerea devin bazele oricărui progres durabil.
Focus are ca obiectiv recuperarea ritmului natural de dezvoltare prin reglare, relaționare și reflecție, în micro-momentele zilnice de învățare.
Există și copii la care observăm mai rar – sau într-o formă mai firavă – câteva abilități esențiale pentru relație și învățare: împărtășirea emoțiilor cu adultul, coordonarea dintre verbal și nonverbal, interesul pentru oameni (dincolo de obiecte), jocul imaginativ și reciprocitatea. Când peste acestea se adaugă reactivitate atipică la stimuli, interese repetitive ori rigiditate la schimbare, conectarea de zi cu zi se restrânge. Sunt semnale care pot ridica suspiciunea de TSA și, la fel de important, ne indică precis unde are copilul nevoie de sprijin ca să-și reia ritmul de dezvoltare.
Dacă ești părinte și ai observat că micuțul tău nu interpretează corect sau spontan situațiile sociale, aceste observații sunt foarte importante. Dificultatea copilului autist nu ține doar de inteligență sau limbaj, ci de modul fundamental în care vede lumea.
Copilul tinde să observe mai degrabă mișcări, obiecte sau detalii fizice concrete, ignorând emoțiile sau intențiile celorlalți.
Vestea bună este că, înțelegând această particularitate, poți să-l ajuți mult mai bine și mult mai rapid.
Cum lucrăm noi
Evaluarea este primul pas spre înțelegerea reală a copilului. Folosim datele nu doar pentru a măsura, ci pentru a orienta: stabilim nivelul actual de funcționare, prioritățile și direcțiile de lucru. Transformăm informațiile în pași clari și logici, ușor de aplicat acasă. Scopul nostru este să oferim părinților un plan de lucru coerent și realizabil, care susține progresul zilnic al copilului.
Credem că părintele este esențial în schimbarea traiectoriei copilului. Lucrăm împreună cu părinții pentru a observa semnele timpurii, a le înțelege corect și a interveni la timp. Sprijinim fiecare familie să dobândească claritate, încredere și direcție, astfel încât schimbarea să înceapă acolo unde contează cel mai mult: în relația dintre părinte și copil.