Focus – Intervenție timpurie

În jurul vârstei de un an, diferențele nu se văd în cuvinte, ci în felul în care un copil caută mintea celuilalt.
Un copil neurotipic arată: „uite!”. Îți dă un obiect „ca să-l vezi și tu”. Te privește să verifice dacă ai observat și așteaptă reacția ta, ca un mic regizor al bucuriei împărtășite.
Un copil suspect de autism face aceste lucruri mai rar sau deloc. Nu fiindcă „nu poate”, ci fiindcă încă nu știe de ce