Scrii ce s-a întâmplat azi. Primești direcție pentru mâine.
Focus Coach este o platforma online pentru părinții copiilor cu autism și pentru specialiști.
Transformă ce observi în fiecare zi într-un plan pe care îl poți urma mâine dimineață.
Cel mai mare pericol nu este lipsa de informație. Este copleșirea.
Ai zeci de observații pe zi. Ceva a mers neașteptat de bine dimineața. Ceva l-a supărat la ora 18.
Ai citit trei articole, ai fost la două ședințe, ai o listă de evaluări pe care n-ai apucat să le faci raportul.
Și, sub toate astea, întrebarea care nu se închide niciodată: facem ce trebuie?
Un părinte a spus cel mai bine:
Focus Coach nu adaugă încă un lucru pe lista ta. Face invers: ia lucrul pe care oricum îl faci — observi — și îl transformă în direcție.
Ce se schimbă, după câteva săptămâni: știi de unde pornești și ce urmează. Ai un plan pentru fiecare zi, construit pe interesele copilului tău și pe rutinele voastre. Când ceva devine greu, înțelegi de ce se întâmplă și ai ce încerca. Iar copilul primește un sprijin potrivit pentru el — pentru că îl cunoști mai bine.
Cum funcționează
Scrii
ce s-a întâmplat azi, în cuvintele tale
Bufnița îți arată
ce abilitate era acolo, cu citatul din propriul tău text
Știi ce urmărești
obiectivul, protocolul și unde se potrivește mâine
Despre Bufniță
Nu e ChatGPT
Focus Coach folosește inteligență artificială. Bufnița este asistentul care citește ce scrii și îți răspunde. Spunem asta de la început, pentru că mulți nu au mai întâlnit așa ceva și ai dreptul să știi cum funcționează instrumentul în care ai încredere.
Un asistent general nu știe nimic despre copilul tău. Îți dă sfaturi valabile pentru oricine, adunate de pe internet, fără să știe unde e copilul tău acum, ce l-a supărat săptămâna trecută sau ce a funcționat luna trecută.
Sistem închis de cunoștințe
Sistem închis de cunoștințe Bufnița nu caută pe internet și nu răspunde din păreri generale. În spatele ei stă întreaga metodologie Focus: peste 20 de ani de experiență în analiza comportamentală aplicată, transpuși în 957 de repere de dezvoltare, 9 domenii, 9 etape și peste 700 de protocoale — plus un corp de metodologie internă care nu se publică.
Ea propune. Tu decizi
Propune. Nu decide. Un scor propus rămâne propunere până îl aplici tu. Un obiectiv sugerat rămâne sugestie. Tu ai ultimul cuvânt de fiecare dată, iar aplicația e construită astfel încât să nu se poată altfel.
Spune când nu știe
Spune când nu știe Dacă dovezile sunt puține, îți spune direct, în loc să inventeze o concluzie ca să pară utilă. Într-un raport real, la un copil cu 321 de descrieri, a propus scoruri pentru 325 de indicatori și a lăsat 632 pentru scorare manuală.
Datele sunt ale tale
Datele sunt ale tale Ce scrii despre copilul tău rămâne al tău. Pentru a genera răspunsurile, platforma folosește modele de limbaj furnizate de OpenAI; metodologia și regulile rămân proprii Focus, iar modelul nu poate ieși din ele.
Pentru părinți
Nu ai nevoie să știi nimic dinainte. Nu trebuie să înțelegi etapele, să știi ce obiective se pun sau ce înseamnă fiecare termen. Scrii ce s-a întâmplat azi, în cuvintele tale — restul se construiește de acolo.
Primești ce este mai greu: unde e copilul acum, ce urmează, ce faci mâine dimineață și ce încerci când ceva nu funcționează.
Pentru specialiști
Cea mai grea parte a muncii voastre nu este să știți ce urmează. Este să traduceți un concept larg — atenție împărtășită, reglare, reciprocitate — într-un obiectiv suficient de mic încât să fie atins și suficient de precis încât să știți când a fost atins.
Focus Coach face asta sistematic: 9 domenii, 9 etape, 957 de indicatori observabili, peste 700 de protocoale, criteriu de învățare urmărit automat. Iar de acasă primiți ce nu se vede din cabinet: contextele reale, ritmul zilei, ce a funcționat când nu erați acolo.
Un singur lucru de făcut
Scrii în jurnal ce ați făcut azi. Nu completezi formulare, nu bifezi căsuțe, nu înveți o terminologie nouă. Scrii ca într-un jurnal: ce ați făcut, ce a spus el, cum a reacționat, ce a inițiat singur, ce s-a întâmplat înainte și după.
Ai patru feluri de a nota, în funcție de cât timp ai:
De aici încolo, textul pe care l-ai scris o dată circulă prin tot sistemul.
Cât de detaliat scrii contează:
„Cu cât descrierea introdusă de mine este mai complexă și cu mai multe detalii, cu atât și Bufnița e mai specifică.”
— A.C., coordonatorȘi, după câteva săptămâni, observi altfel:
„Rememorez, dar pot face asta pentru că în activitate deja sunt atentă la detalii. Văd exact ce apare nou: o privire, un gest, un sunet, un cuvânt.”
— I.G., părinteNu doar seara
Poți scrie și în mijlocul unei situații, când nu știi ce să faci.
„Pot să descriu o situație chiar în timp ce se întâmplă. Nu trebuie să aștept. Aplicația îmi poate da idei pe care să le folosesc chiar în acel moment. Asta înseamnă mai puțin stres, mai puțină vină că nu știu destul sau că nu fac destul.”
— M.C., părinteCe se construiește din ce scrii
Tot ce notezi ajunge în trei straturi, fiecare cu întrebarea lui. Nu trebuie să le parcurgi în ordine și nu trebuie să le folosești pe toate — se construiesc singure, pe măsură ce scrii.
Nivelul 1 — unde e copilul acum
Evaluarea. Cea mai obositoare parte a oricărei evaluări e nesiguranța: chiar face asta, sau mi se pare mie? Focus Coach citește ce ai scris și propune scoruri pentru indicatorii pe care i-a găsit, fiecare cu citatul exact și cu activitatea din care provine. Fiecare indicator are o descriere scurtă și un protocol, la un click distanță.
„Atunci când apare o îndoială — am înțeles bine indicatorul? oare chiar face asta copilul meu? — când se citește protocolul apare claritatea.”— A.C., coordonator
„După evaluare ai imaginea clară a nivelului de dezvoltare a copilului. Știi clar de unde începi.”— A.C., coordonator
Obiectivele. Peste 700 de abilități au protocoale scrise. Dar diferența nu stă în număr — stă în unde ajung:
„Îți spune concret, pe baza descrierilor tale, modul în care realizezi un obiectiv în mediul natural, în funcție de ceea ce se ivește în mod normal, fără nimic artificial sau forțat.”— D.S., părinte
Obiectivul nu devine un exercițiu în plus. Devine ceva ce se întâmplă în joaca pe care o faceți oricum, sau în rutina de dimineață. Aplicația ține minte criteriul de învățare și îți spune când poți considera abilitatea dobândită.
Joaca. Din aceleași descrieri se identifică nivelul de joc, tipurile de combinații care apar, ce s-a schimbat față de ultima analiză și care ar fi pasul următor firesc.
„Pe baza descrierilor tale a modurilor în care se joacă copilul tău cu diverse jucării, îți furnizează modul concret în care trebuie să abordezi jocul la acel moment, cu șanse de reușită.”— D.S., părinte
Analiza îți arată și în ce relație erați în acel moment — iar cele două sunt legate:
„Dacă am sărit mult peste nivelul de joc al copilului, și nivelul relațional și starea lui se schimbă. Și invers: în funcție de nivelul relațional, putem propune anumite activități de joacă.”— A.C., coordonator
Rutinele. Locul unde e cel mai greu și unde se vede cel mai clar progresul. Ce s-a schimbat la tuns, la masă, la culcare; ce ajutor ai dat tu și cum a funcționat.
„E ca și cum cineva ți-ar organiza ziua, ți-ar ține și evidența a ce ai făcut, ți-ar da și idei despre cum să pui în practică.”— R.M., părinte
Nivelul 2 — cum se manifestă în timp
Starea. Graficul arată ritmul zilei și al săptămânii: când e disponibil pentru învățare, când are nevoie doar de reconectare. Îți spune în ce fereastră să pui pasul nou și în care să nu ceri nimic. Și nu doar starea copilului:
„Îmi place că nu e focusul doar pe copil, ci și pe adult. Care a fost disponibilitatea adultului? Care a fost starea adultului?”— A.C., coordonator
Roata interacțiunilor. Câte momente de conexiune, ruptură și împăcare ați avut într-o săptămână — extrase din ce ai scris, fără să completezi nimic în plus.
Interesele și temele. Fiecare descriere poate primi un tag. În timp se construiește o hartă, cu grupuri, punți între ele, prima apariție a fiecărui interes și în câte activități revine. Pe fiecare se poate face o analiză: cum a apărut, cum a evoluat, ce îl hrănește, ce abilități călătoresc pe el.
„Dacă ne-am fi întâlnit fără harta din aplicație, aș fi spus că interesele lui sunt limitate. Foarte limitate. Notându-le, am realizat că va mai dura până când harta va fi completă.”— L.P., părinte
Provocările. Aici răspundem la întrebarea cu care vine orice părinte: de ce face asta și ce fac eu?
Descrii comportamentul, răspunzi la câteva întrebări, iar aplicația construiește o definiție observabilă, o ipoteză despre ce menține comportamentul, ce merită încercat și ce îi depășește momentan capacitățile. Apoi un plan pe faze, în care fiecare pas are precondiția lui.
Planul spune și când să te oprești. Într-un caz real, ultimul pas era: nu transformați garajul în obiectiv de expunere. Semnul de progres nu era ca băiatul să intre prin garaj la cerere, ci ca garajul să rămână în fundal, iar sosirile acasă să fie calme.
„Îmi place că există partea de dialog. Dialogul mă ajută să văd copilul dincolo de comportamentul în sine.”— A.C., coordonator
„Poți să vezi în timp real ce ai de făcut, sau să îți contorizezi evoluția provocării, ca să știi dacă drumul pe care mergi e cel corect.”— D.S., părinte
Ipoteza rămâne o ipoteză — un punct de plecare pentru discuție, nu un verdict.
Nivelul 3 — ce se leagă între ele
Progresul transversal arată ce migrează între joacă și rutină. O abilitate care apare doar într-un context nu e încă dobândită; una care trece din joacă în rutina de dimineață, da.
Analiza de context se face pe perioada aleasă de tine, peste toate rutinele și activitățile: ce s-a schimbat față de perioada anterioară, unde sunt punctele sensibile ale zilei, ce a funcționat când a fost greu, și ce cuvinte simple poate folosi restul familiei ca să facă la fel.
Fișa zilei
Aici ajunge tot. Pe ce interese să te sprijini mâine, ce obiective se potrivesc în ce moment al zilei, ce faci în ferestrele bune și ce faci când e obosit. Are și o secțiune de prevenție.
„În zilele în care sunt nepregătită, un ochi în fișă și gata. Nu mă mai simt copleșită și vinovată că nu am avut timp să mă pregătesc.”
— I.G., părinte
„Din câteva idei ai un PIP făcut la lupă. Poți să tragi cu ochiul la ea în timpul zilei, ca să nu te abați de la drum. Le ia pe fiecare în parte și ți le ordonează în zi. E genul de suport care ne dă direcție atât de clar, fără să mai bâjbâim.”
— D.S., părinte
Partea cea mai folosită e răspunsul la întrebarea pe care o are orice părinte sau coordonator:
„Întrebarea obișnuită e «ce fac dacă x nu funcționează?» Și atunci am alternativă, pentru că este foarte, foarte detaliată.”
— R.T., părinte
Ce se schimbă
Părinții care o folosesc de luni de zile nu vorbesc despre funcții. Vorbesc despre trei lucruri.
„Este ca și cum un coordonator stă pe umărul meu și îmi șoptește că nu sunt singură. Primesc îndrumare la un simplu click.”
— I.G., părinte„Știu cât de multă nevoie avem de ancore. Fie că ai coordonator, terapeut, ancora este limitată. Aplicația e ea în sine, cu fiecare program, o ancoră — și îți oferă ceea ce fizic un om nu ar putea.”
— R.T., părinteIar la capătul tuturor acestor lucruri stă copilul:
„Cu cât îl cunosc mai bine, cu atât pot să-i înțeleg mai bine nevoile, să-i respect ritmul, să-i observ interesele și să fiu mai atentă la felul în care îi răspund. Nu este doar despre a aduna date despre el, ci despre a-l cunoaște mai profund.”
— M.C., părinteUn lucru pe care nu îl poate face platforma
Nu se schimbă nimic doar pentru că introduci descrieri și primești analize. Analizele și strategiile trebuie puse în practică — iar asta înseamnă, aproape întotdeauna, o schimbare în ce faci tu.
„Orice obiectiv inserat la copil este un obiectiv inserat la părinte sau la specialist. Dacă părintele sau specialistul face o modificare în comportamentul său, se va schimba și comportamentul copilului.”
— Alina VladPlatforma îți arată ce se întâmplă, ce înseamnă și ce ai putea face. Restul rămâne al tău — de aceea sprijinul pentru adult contează la fel de mult ca instrumentul.
Comunitatea Focus
Platforma Focus Coach se poate folosi singură. Dar mulți aleg pachetul care include și Comunitatea Focus — pentru că un instrument nu înlocuiește oamenii.
Opt întâlniri live pe lună, plus toate cursurile înregistrate și un grup în care poți scrie la orice oră.
Vezi ce înseamnă Comunitatea FocusCând ai nevoie de un specialist
Platforma nu înlocuiește specialistul și nici nu pretinde asta. De aceea, în aplicație există un calendar prin care îți poți lua oricând o consultație 1:1.
Cine a dezvoltat platforma
Alina Vlad a absolvit masteratul în Analiza Comportamentului la Swansea University în 2009 și este Board Certified Behavior Analyst (BCBA) din 2011. Are formare avansată în intervenția timpurie în autism și în intervențiile comportamentale de dezvoltare naturalistă (NDBI), iar recent a încheiat programul NAPA Infant–Parent Mental Health Fellowship — ale cărui principii le integrează acum în lucrul cu familiile cu copii între 0 și 5 ani.
Focus Coach a pornit dintr-o problemă pe care o vedea la fiecare familie: părinții își știu copiii foarte bine, însă observațiile lor se pierdeau între ei și specialiști. Ce se întâmpla acasă între ședințe — cele mai multe ore din viața copilului — rămânea nedocumentat, iar deciziile se luau pe frânturi. Așa a apărut Focus Coach: un sistem digital care leagă într-un singur loc evaluarea dezvoltării, planificarea pe baza rutinelor, observarea jocului și coaching-ul pentru părinte — într-o abordare ABA sensibilă la traumă. Platforma s-a dezvoltat din munca de zi cu zi, alături de membrii comunității: aproape fiecare funcție a apărut dintr-o conversație cu un părinte sau cu un coordonator.De aceea, deși este un instrument clinic, e scrisă în limba părinților.
Alege ce ți se potrivește
prima săptămână gratuită · fără contract · renunți oricând
Focus Coach
643 lei cu TVA · pe lună
- Aplicația completă
- Utilizatori nelimitați
- Toate analizele și rapoartele
- Fișa zilei
Focus Coach + Comunitate
940 lei cu TVA · pe lună
- Tot ce e în Focus Coach, plus:
- 8 întâlniri live pe lună
- Cursurile înregistrate
- Grupul comunității
Al doilea copil: +290 lei/lună (345 lei cu TVA)
Pentru coordonatori și centre
Plus secțiunea de coordonare, sesiuni cu date în timp real, video cu feedback și rapoarte către părinte. Familiile atașate nu plătesc separat.
copil activ = a avut cel puțin o analiză în luna respectivă
Focus Navigator — program de 3 luni
12 ședințe de coordonare · feedback video de 3 ori pe săptămână · convorbiri scurte între întâlniri · aplicația inclusă
Locuri limitate: maxim 5 familii simultan.
Programează o discuțieCe spun ceilalți
„E o aplicație accesibil de folosit, care îți dă încredere că poți și care merge cu tine oriunde. Am completat în ea de pe pârtia de săniuș, din mașină, din holul casei în timp ce copiii se încălțau. Iar răspunsul a fost în timp real.”
„Este fenomenal ce ai reușit aici. Ca specialist, îmi place că vine în același timp cu confirmarea că ideile mele au fost în acord cu copilul și cu idei în plus.”
„Îți mulțumesc pentru firul zilei, pentru acel moment de dimineață în care mă trezesc cu zâmbetul pe buze, cu mai multă încredere, cu direcție și claritate.”
„Cu ajutorul Bufniței nu mai sunt mereu în copleșire și teamă.”
Un cuvânt despre început
Da, la început pare că sunt multe lucruri de completat. Toți părinții care o folosesc acum au trecut prin senzația asta.
„Cred că la început poate părea că sunt multe lucruri de completat, dar după ce îți găsești propriul ritm, îți formezi o rutină.”
— I.G., părinteUnii găsesc soluții la care nu te-ai gândi:
„Am început să combin — mersul pe jos de la muncă până acasă, ca să înregistrez descrierile.”
— A.C., coordonatorNu trebuie să folosești tot. Fiecare părinte își găsește, în primele săptămâni, propriul set: unul lucrează mai mult pe rutine, altul pe joacă, altul pe interese. Platforma funcționează și dacă folosești doar câteva dintre secțiuni.
Începe cu ziua de azi
Prima notare durează două minute. Prima propunere de scor apare după câteva zile de scris. Prima fișă a zilei, la scurt timp după.
Începe săptămâna gratuităFocus Coach se poate folosi singur sau împreună cu un coordonator. Părintele, terapeuții și ceilalți profesioniști din echipa copilului lucrează pe același dosar, cu aceleași date.